第155回 モブコーディング始める夏第155回 モブコーディング始める夏
今回は、週末に行ったサマーキャンプで取り組んだ、モブコーディングをテーマに話します。 KKが以前に話した、モブプログラミングの、HTMLCSSコーディング版を、キャンプで行い、その効果や、学生や先生が楽しめる試みとしてあ […]
今回は、週末に行ったサマーキャンプで取り組んだ、モブコーディングをテーマに話します。 KKが以前に話した、モブプログラミングの、HTMLCSSコーディング版を、キャンプで行い、その効果や、学生や先生が楽しめる試みとしてあ […]
今回のテーマは夏休みの自由研究についてです。 自由研究にまつわるWebサイトを紹介しつつ、小学生の子供を持つKKが、親としての観点、自身の体験を通して自由研究について語ります。 今の学生への指導について繋がる所にもふれた […]
今回は、最近のKの授業や、Kの会社での勉強会での取り組んだ、ペアプロとモブプロについて語ります。 複数人で行うプログラミングの開発手法を、授業にどのように活かせるのかをKKなりにゆるくお届けします。 山本五十六さんの名言 […]
今回のテーマは「理解」という言葉です。 「TANTANの雑学と哲学の小部屋」というサイトの、「「分かる」と「理解する」と「共感する」の違いとは?」といったページに書かれた一文を見て、KKなりに「理解」「共感」「分かる」こ […]
今回のテーマはキャリアについてです。 とある就活をする学生が、その活動に対しての違和感を唱えた記事を紹介しながら、KKがキャリアについて語ります。 2022年に企業が抱える問題や、人材のマッチング、キャリアについてどのよ […]
今回は、議論や対話などをグラフィックとして可視化し、記録していくファシリテーションの手法である、グラフィックレコーディングがテーマです。 最近グラフィックレコーディングを見た話しや、その効果として思うことをKKがゆるく取 […]
今回の配信では、「脳医学者・瀧靖之先生が総監修! 賢い子どもは早くから〇〇を楽しんでいた」という記事を紹介するところから端を発し、「勉強」という言葉について、KKが思うところをお話しします。 皆さんが発している「勉強」と […]
今回の配信のテーマは、「問い」です。 講談社「現代ビジネス」というサイトの「2020年「前代未聞の教育改革」で教師の仕事はこう変わる」という記事を紹介しながら、KKが「問い」に関して考え語ります。 今回は中々に真面目な感 […]
今回の配信のテーマは、ルーブリックという評価方法についてです。 ルーブリックの概要や、導入するメリットなど、KKなりに思うところをゆるく語ります。 お楽しみに! 感想をお待ちしています。→ http://podcast. […]
今回の配信は、 Kが小学校で「検索」についての授業をしたことについて語ります。 行った授業の内容やそこに込めた意味、小学生に教える難しさなどを語ったり、授業準備に使ったツールの話など、ゆるゆるとお届けします。 お楽しみに […]